Y MÁS CUERPOS GEOMÉTRICOS

¡Hola de nuevo!
Aquí os dejo las fotos geométricas que nos siguen llegando.

Sombrero de mi peluche: CONO. Israa 2º A

Cubo de Rubik: PRISMA en concreto es un CUBO. Israa 2º A

Vaso: CILINDRO. Israa 2º A

 Elemento Decorativo: ESFERA. Aitana 2º A

 Elemento Decorativo: PIRÁMIDE  Aitana 2º A

Elemento Decorativo Vela: CILINDRO. Aitana 2º A

¡Gracias por vuestra colaboración!

Rooftops - Unit 5 - At the farm

¡Hola a tod@s!

El próximo lunes (20 de mayo) realizaremos el examen de Inglés correspondiente a la Unidad 5: At the farm. Los alumnos lllevarán a casa este fin de semana el libro para repasar. Mientras tanto, os recomiendo que sigáis practicando en casa con los recursos interactivos que tenéis en la plataforma de Oxford.

Tened en cuenta que, aunque estamos trabajando la Unidad 5, conviene repasar los contenidos trabajados en las unidades anteriores.

Para aquellos que aún no habéis creado la cuenta podéis utilizar la del centro.

Correo electrónico: condedecampillos@gmail.com
Contraseña: conde1

Como siempre... ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

Un saludo

Ciencias de la Naturaleza - Unidad 5 - Repaso y examen.

¡Hola a tod@s!

Esta semana realizaremos el examen de Ciencias Naturales de la unidad 5: "El mundo que nos rodea". Ya podéis comenzar a repasar en casa. Jueves: Segundo B. Viernes: Segundo A. 

Podéis acceder a todos los recursos del libro digital desde este enlace utilizando los siguientes datos de acceso:

http://aulavirtual.santillana.es/

Segundo A:

Usuario: 30002556-0018-0001

Contraseña: PHF8ez92

Segundo B:

Usuario: 30002556-0018-0002

Contraseña: r6mcEB7Y

Os recomiendo que dediquéis unos 20 minutos cada tarde. Algunas de las tareas que podéis hacer son:

- Leer los textos de la unidad.

- Navegar por los recursos digitales.

- Comprobar que los niños comprenden los contenidos de la unidad a través de preguntas sencillas.

- Copiar algunos textos o conceptos clave.

- Realizar dibujos de los esquemas escribiendo los conceptos que en ellos aparecen.

- Memorizar conceptos y trabajar la grafía de aquellas palabras que pueden presentar mayor dificultad.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
Un saludo.

EN BUSCA DE LAS TABLAS DE MUTIPLICAR

¡Hola a tod@s!

En el área de matemáticas, como ya sabéis, estamos aprendiendo las tablas de multiplicar.
Para que los niños las memoricen de una forma entretenida y relacionada con su entorno os voy a proponer un juego.
El juego consiste en buscar las tablas de multiplicar en las matriculas de los coches.

Los niños tendrán que buscar matrículas cuyas dos primeras cifras multiplicadas entre sí den como resultado las dos últimas.
Os lo explico con un ejemplo:

                                                                    2 X 3 = 06

Los niños que  lo deseen podrán realizar fotos de las matrículas que contengan multiplicaciones correctas y  mandarlas  por email para poder ponerla en el Blog.
No olvidar el poner el nombre del alumno.

Las fotos las podéis enviar al siguiente correo electrónico:

paquicondedecampillos@gmail.com

Además adjunto el  enlace de un  juego súper divertido para repasar las tablas.
Y os vuelvo a incluir el enlace de los Juegos de Vedoque para repasar matemáticas de forma entretenida.
Para jugar pincha en las imágenes.

¡Gracias por vuestra colaboración!

CIENCIAS SOCIALES: REPASO Y CONTROL UNIDAD 5: ASÍ ES LA TIERRA.

¡Hola a tod@s!

Hemos terminado la Unidad 5: Así es la Tierra.

La semana que viene realizaremos el control, así que es conveniente que los alumnos comiencen a repasar en casa el contenido de la unidad.
La fecha del control es el jueves 2 de mayo para ambos cursos, 2º A y 2º B.
Podéis acceder a todos los recursos del libro digital desde este enlace utilizando los siguientes datos de acceso:

http://aulavirtual.santillana.es/

Segundo A:

Usuario: 30002556-0018-0001

Contraseña: PHF8ez92

Segundo B:

Usuario: 30002556-0018-0002

Contraseña: r6mcEB7Y

Os recomiendo que dediquéis unos 15 minutos cada tarde. Algunas de las tareas que podéis hacer son:

Leer los textos de la unidad.

Navegar por los recursos digitales.

Comprobar que los niños comprenden los contenidos de la unidad a través de preguntas sencillas.

Copiar algunos de los textos clave.

Realizar dibujos de los esquemas escribiendo los conceptos que en ellos aparecen.

Memorizar conceptos y trabajar la grafía de aquellas palabras que pueden presentar mayor dificultad.

También os dejo la presentación de la Unidad, para que repaséis los contenidos más importantes de la misma.




  ¡Gracias por vuestra colaboración!

Y MÁS FORMAS GEOMÉTRICAS

¡Buenos días a tod@s!
Os dejo una nueva entrega de fotos geométricas.

 Puff. Cuerpo geométrico: CUBO. Sergio 2º A

Tronco árbol morera. Cuerpo Geométrico: CILINDRO. Sergio 2ºA

 Jarrón. Cuerpo Geométrico: ESFERA. Alejandro Salinas 2º A

 Lampara. Cuerpo Geométrico: CILINDRO. Alejandro Salinas 2º A

Ambientador. Cuerpo Geométrico PIRÁMIDE. Alejandro Salinas 2º A.

Taza. Cuerpo Geométrico. CILINDRO. Pablo Marín 2º A

Lampara de exterior. Cuerpo geométrico: ESFERA. Aitor 2º A

 Cesta. Cuerpo geométrico: PRISMA. José Luis 2º B

 Cubo. Cuerpo geométrico:CILINDRO. José Luis 2º B

 Conos de Play Móvil. Cuerpo geométrico: CONOS. José Luis 2º B

Paquete de galletas. Cuerpo Geométrico: CILINDRO. José Luis 2º B

Hucha. Cuerpo Geométrico: ESFERA. Israa 2ºA

Una carta de fútbol que es una FIGURA PLANA CON FORMA DE RECTÁNGULO.  Antonio Durán. 2º B 

Radio antigua y su transformador. Cuerpo geométrico:  ambas figuras con forma de PRISMA. Antonio Durán  2º B

Las ESFERAS de unos relojes. Antonio Durán 2º B

Un cajón con  forma de PRISMA y un tambor  con forma de CILINDRO. Antonio Durán 2º B

¡Gracias a todos por vuestra colaboración!

Y MÁS FORMAS GEOMÉTRICAS

¡Hola de nuevo!
Aquí os dejo las fotos geométricas que nos siguen llegando.

Es una rodaja de pan de molde y tiene forma de PRISMA, en concreto sería un CUBO muy finito . Antonio José Ruiz 2A

El vaso es un CILINDRO. Gloria López 2º B .

Es un globo terráqueo y tiene forma de ESFERA. Gloria López 2º B

EL BIG BEN tiene forma de PRISMA y de PIRÁMIDE.  Rubén  2°B

Bote de crema, forma de CILINDRO. Carla 2º B

Cuadro, forma de PRISMA.Carla 2º B

Globo terráqueo, forma de ESFERA.Carla 2º B
¡Gracias por vuestra colaboración!

MÁS CUERPOS GEOMÉTRICOS

¡Hola de nuevo!
Aquí os dejo las fotos geométricas que nos siguen llegando.

Es una pelota y tiene forma de ESFERA. Inés 2º B.

Es una pecera y tiene forma de PRISMA. Inés 2º B.

Es una televisión y tiene forma de PRISMA Inés 2º B.

Es un pintalabios y tiene forma de PRISMA. Inés 2ºB.

Es un libro y tiene forma de PRISMA. Inés 2ºB.

Es un portapajitas y es un CILINDRO. Inés 2ºB.

Es un tarro de pimentón dulce y tiene forma de PRISMA. Inés 2ºB.

Es un rollo de papel de cocina y tiene forma de CILINDRO. Inés 2ºB.

El cuerno de la diadema de unicornio, tiene forma de CONO. Inés 2ºB.

 Las torres de mi castillo de playmobil terminan en forma de CONO . Martina Ruiz 2º A

Estos dados tienen forma de CUBO. Martina Ruiz 2º A

Mis LOL venían en una cajita con forma de ESFERA. Martina Ruiz 2º A

Los Mayas también sabían construir PIRÁMIDES. Martina Ruiz 2º A

Los antiguos faraones egipcios eran enterrados en grandes PIRÁMIDES. Martina Ruiz 2º A

Este bote de patatas pringles tiene forma de CILINDRO.Martina Ruiz 2º A

Estoy preparando el tambor para la tamborada del viernes y tiene forma de CILINDRO. Martina Ruiz 2º A

Esta caja de caramelos de Teddy Bear tiene forma de PRISMA. Martina Ruiz 2º A

¡Gracias por vuestra colaboración!